MICKEY Y LA LAMPARA MÁGICA

Como producto final del PROYECTO EL CINE🎬, en nuestra clase de 5 años A, hemos realizado el doblaje y efectos sonoros del corto mudo de Disney "Mickey y la lámpara mágica" a partir de un reproductor 🎦 de Cinexin antiguo.

Primero, vimos el corto varias veces, después realizamos un resumen de la historia. Más tarde, recreamos en asamblea los diálogos, anotando las frases de los personajes. 

Finalmente, grabamos las voces🗣 los efectos sonoros 🔊 con objetos de la clase.

Ha sido muy divertido además de haber aprendido en qué consiste el doblaje de una película🎞. 

¡¡Esperamos que lo disfrutéis tanto como nosotros!!🥰

(Gracias a Arya por prestarnos el Cinexin).

EL ACTOR Y LA ACTRIZ

Con la investigación de ADA, nos  hemos informado del trabajo de ser actor o actriz.

EXPOSICIÓN ORAL DE ADA

LOS GÉNEROS DEL CINE

 

RAMSÉS ha investigado sobre el CINE MUSICAL que está lleno de bonitas canciones. Ha seleccionado 4 películas favoritas de cine musical. ¿Las has visto?

EXPOSICIÓN ORAL DE RAMSÉS 

AINHOA nos ha informado de que el CINE ANIMADO da movimiento a los dibujos y crea una ilusión.

¿Sabes cuál es su película favorita de cine de animación?🤔

EXPOSICIÓN ORAL DE AINHOA

CAMILIA nos ha explicado superbien las características del cine de aventuras y nos ha contado el argumento de cuatro películas. ¿Sabéis cuál es su favorita?..... Claro!! Tadeo Jones!!🤠.

EXPOSICIÓN ORAL DE CAMILA

LOS GÉNEROS DEL CINE. LA CIENCIA FICCIÓN

Esta vez son ANTONIO Y NICOLÁS quienes nos cuentan lo que han investigado sobre los distintos GÉNEROS DEL CINE 🎥 y LAS PELÍCULAS DE CIENCIA FICCIÓN👽.

EXPOSICIÓN ORAL DE ANTONIO

A continuación, un video del libro de investigación de Nicolás:

Para ver la EXPOSICIÓN ORAL DE NICOLÁS pincha en esta imagen:

HISTORIAS DE CINE

En esta ocasión, ARYA y su abuela NELLY, nos han traído historias de cine.

ARYA nos ha mostrado en su libro de fotografías 📷 su visita al cine con su familia. Nos ha descrito la secuencia temporal desde que compras la entrada hasta que termina la película 🎥. 

¡Ah, y muy importante! Nos ha explicado cómo debemos comportarnos en la sala del cine👍. 

EXPOSICIÓN ORAL DE ARYA

ARYA lo ha hecho genial👏👏👏 y nos ha hecho presentación de la exposición de NELLY💗.

PINCHA EN LA FOTO PARA VER " HISTORIAS DE CINE by NELLY".

GRACIAS A NELLY por contarnos la vida en el CINE GALIARDO de Almuñécar, su historia con su madre taquillera y su padre portero y acomodador y muuuuchas anécdotas más 💓.

Finalmente, los chicos han dibujado el "CINE CRUZ" con la cartelera de la película y la taquilla de entradas, fenomenal!!!🤩.

LA SALA DE CINE

En esta semana estamos aprendiendo la distribución de una sala de cine ( utilizamos la manualidad de Fran). Le hemos asignado el número 5 y la proyección: Spiderman. Hemos colocado números en las filas y en las butacas. Hemos utilizado la familia del aula como espectadores.

Juntos hemos diseñado el gráfico del patio de butacas que representa nuestra sala. Hemos repartido los papeles de ACOMODADOR y ESPECTADOR.

Escribimos los números de FILA y BUTACA para ese espectador en nuestra entrada y pedimos ayuda al acomodador para que nos indique nuestro asiento. Utilizamos lenguaje oral de habilidades sociales: saludo, pedir ayuda, pedir permiso y dar las gracias.

Finalmente, realizamos una ficha individual trabajada a modo de cuadro de doble entrada.

Aquí os dejo las exposiciones orales de FRAN E ISMAEL sobre cómo es una sala de cine y también el role-play de CAMILA y YOUNESS. 

Esperamos que os gusten...

Exposición oral: FRAN

Exposición oral: ISMAEL

ROLE-PLAY: Entrando a la sala de cine

EL CINE MUDO: CHARLOT

En esta ocasión, OLIVER, CLARA Y VALERIA investigan sobre EL CINE MUDO y el personaje de CHARLOT.

LA VISITA DE CHARLOT

EXPOSICIÓN ORAL DE VALERIA 

 

EXPOSICIÓN ORAL DE CLARA

EXPOSICIÓN ORAL DE OLIVER

Y FINALMENTE, TRABAJAMOS NUESTRA FICHA INDIVIDUAL...

GRACIAS A LAS FAMILIAS POR SU IMPLICACIÓN.💗

PELICULA CINE MUDO: VIAJE A LA LUNA

 Le Voyage dans la Lune (titulada Viaje a la Luna en español) es una película francesa de 1902, en blanco y negro, muda y de ciencia ficción dirigida por Georges Méliès. Narra la aventura de un grupo de astrónomos que viaja a la Luna en una cápsula impulsada por cañones, explora la superficie del satélite, escapa de un grupo subterráneo de selenitas (habitantes lunares) y regresa a la Tierra con un selenita cautivo.

PINCHA EL DIBUJO PARA VER LA PELÍCULA:

EL ORIGEN DEL CINE

Ya están llegando las primeras investigaciones del PROYECTO ESTE CURSO VA A SER DE PELÍCULA.

En esta ocasión, nuestros amigos MANUEL y AMY nos han informado del origen del cine, los hermanos Lumière y el cinematógrafo.

A continuación,  un poco de la investigación de Manuel.

Gracias a las familias por colaborar😍.

 

En el rodaje de la película Aventuras extraordinarias de Mabel, estrenada en 1914, cuando, de forma improvisada y apresurada, surgió el personaje de Charlot. Éste se presentó al mundo del cine ataviado con la ropa que lo haría famoso y lo convertiría en una estrella.

A partir de entonces, Charlot participó en docenas de películas que permitieron a Charles Chaplin, de una forma sutil e inteligente, hacer una crítica de la desigualdad social

En ESTE CURSO VA A SER DE PELÍCULA hemos introducido el eje motivador del personaje de CHARLOT y el cine mudo:

* Hemos visto cómo fueron los inicios del cine a traves del episodio de CHARLOT Y LA JAULA DEL LEÓN: en blanco y negro, mudo, sin efectos especiales, con música,..

"Charlot y la jaula de león" (pinchar enlace).

* Hemos valorado la importancia de la comunicación no verbal y gestual con juegos de mímica para contar algo sin hablar.

* Hemos trabajado la conciencia fonèmica de la /b/ en el vocabulario BOMBÍN, BIGOTE, BASTÓN significativamente a través de manualidad y dibujo.

....Y todo de manera motivadora y divertida!!!

MUCHAS GRACIAS A CHARLOT💗 Y LA BAILARINA🌸