EL RETO COOPERATIVO

En el reto cooperativo para Infantil de 4 años  “LA TABLA DEL MAR” cada equipo debe completar la tabla de doble entrada en el menor tiempo posible, siguiendo hasta el final, las instrucciones propuestas: 

1 COLOREAR LOS ANIMALES DEL MAR según los colores de la tabla..

2 RECORTAR LOS ANIMALES Y PEGARLOS EN SU LUGAR.

3 ESCRIBIR EL NOMBRE DE LOS MIEMBROS DEL EQUIPO POR DETRÁS.

LA LECHUGA

 

 

Los niños de la Seño Lola hemos realizado nuestra primera plantación en nuestro huerto escolar y hemos plantado LECHUGAS🥬.

Además nos ha servido de contexto para el TALLER DE ENSALADA DE COLORES🥗 y, a su vez, de motivación para nuestra nueva unidad de La granja y el huerto.

TALLER DE ENSALADA DE COLORES🥗

Como producto final del Proyecto "MAMÁ GALLINA",  hemos realizado un *TALLER DE ENSALADA DE COLORES* 🥗.

Algunas familias de nuestros niños han ayudado en el taller: lavando, pelando, cortando, ... y dejando todo listo para una deliciosa receta de ensalada mixta con lechuga, aceitunas, pepino y aguacate verdes🥬, tomates cherries rojos🍅, maíz amarillo🌽, ... entre otros colores. 

Y lista!! Ummmmm!!😋Deliciosa!!! Vamossss, a comerrrrr!!🍽️

También hemos buscado comida saludable VERDE en nuestra cocinita a partir del cuento "A MUNA LE ENCANTA LA VERDURA":

Hemos realizado con papel nuestra propia lechuga:

Y hemos aprovechado para descubrir dónde se sientan los amigos en el comedor:

⭐️Gracias a las familias y seños colaboradoras y a Jesús, en la cocina y a Miguel en el huerto por ayudar a nuestro objetivo de fomentar una alimentación saludable.

PSICOMOTRICIDAD

Sesión de psicomotricidad: circuito de coordinación,  precisión y atención.

¡¡ Muy bien, chicos!!👏👏👏

CÓMO VAMOS AL COLE

MUNA nos espera en el cole, la ves??

Acompañados de un mayor, los niños y niñas van al cole con distintos medios de transporte.

¿CÓMO VAS AL COLE TÚ?

 

MICKEY Y LA LAMPARA MÁGICA

Como producto final del PROYECTO EL CINE🎬, en nuestra clase de 5 años A, hemos realizado el doblaje y efectos sonoros del corto mudo de Disney "Mickey y la lámpara mágica" a partir de un reproductor 🎦 de Cinexin antiguo.

Primero, vimos el corto varias veces, después realizamos un resumen de la historia. Más tarde, recreamos en asamblea los diálogos, anotando las frases de los personajes. 

Finalmente, grabamos las voces🗣 los efectos sonoros 🔊 con objetos de la clase.

Ha sido muy divertido además de haber aprendido en qué consiste el doblaje de una película🎞. 

¡¡Esperamos que lo disfrutéis tanto como nosotros!!🥰

(Gracias a Arya por prestarnos el Cinexin).

LA SIEMBRA EN EL HUERTO DEL COLE

[SEMBRAMOS SEMILLAS O PLANTONES]

APRENDEMOS EL NOMBRE DE LAS HERRAMIENTAS Y PARA QUÉ SIRVEN: CAVAR, REGAR, SEMBRAR, COSECHAR, PROTEGER, TRANSPORTAR,...

1. SOMBRERO/GORRA

2. PALA

3. RASTRILLO

4. TIJERAS

5. AHOYADORA

6. GUANTES

7. CARRETILLA

8. REGADERA

PASOS DE LA SIEMBRA:

1° LIMPIAMOS Y PREPARAMOS LA TIERRA CON EL RASTRILLO

2° ARRANCAMOS HIERBAS

3° CAVAMOS UN AGUJERO EN LA TIERRA CON LA PALA

4° HACEMOS UN HOYO CON LA AHOYADORA

5° SEMBRAMOS SEMILLAS O PLANTONES Y REGAMOS CON LA REGADERA